Formation initiale

  • Comprendre les fondements théoriques et pédagogiques de l’ANL à partir de matériaux pédagogiques
  • Saisir son aspect systémique
  • Appliquer les stratégies d’enseignement de l’oral, la lecture et l’écriture
  • Intégrer les stratégies d’enseignement à la pédagogie du projet
  • Gérer un groupe de niveau hétérogène
  • Répondre au mieux aux besoins et objectifs pédagogiques des participants
  • Questionner sa pratique
Prérequis Avoir une expérience en FLE

Public
Enseignant/formateur, coordinateur, étudiant en FLE auprès de publics FLE, migrants et en alphabétisation

Durée
4 ou 5 jours
Possibilité de les répartir en plusieurs fois

Méthode pédagogique

  • Adaptation à votre contexte
  • Théorie en lien avec la pratique
  • Discussion et analyse

Avec de vrais/vos apprenants

  • Démonstration par un formateur
  • Application et rétroaction
  • Atelier (mise en application)

Matériels utilisés

  • Extraits de vidéo de classe
  • Stratégies concrètes d’enseignement
  • Taxonomie de Bloom
  • Unités pédagogiques

Programme

Module 1 -> Les fondements

  • Distinguer la capacité implicite à communiquer et le savoir explicite
  • Comprendre le concept d’authenticité
  • Appréhender la pédagogie de la littératie
  • Approfondir l’aspect cognitif et la pédagogie du projet
  • Développer une stratégie d’enseignement interactive

Module 2 -> Les stratégies d’enseignement de l’oral

  • Développer l’aisance et la précision
  • Etudier les techniques de correction
  • Saisir l’importance de la pédagogie de la phrase

Module 3 -> Celles de la compréhension orale et écrite

  • Contextualiser oralement un document
  • Construire une habileté implicite en lecture
  • Développer une compréhension cognitive
  • Enseigner une grammaire contextuelle :  graphème/phonème, prosodie et règles de l’écrit

Module 4 -> Initiation aux stratégies d’enseignement de la production écrite

  • Comprendre l’influence de l’oral sur l’écrit
  • Développer une application implicite des règles
  • Produire une écriture collaborative
  • Elaborer un texte personnel