Qui sommes-nous ?
Inès RICORDEL
Inès Ricordel est formatrice en FLE depuis 2005, elle est également formatrice de formateurs certifiée en approche neurolinguistique (ANL). Elle est issue d’un cursus universitaire Lettres, Langues et Culture. Elle a passé 12 ans en Chine où elle a enseigné en lycée, Institut Français et universités. Elle s’est notamment distinguée aux postes de coordinatrice pédagogique, responsable du pôle recherche sur l’ANL avant de devenir responsable académique du département de français à l’Université normale de Chine du Sud (UNCS). Elle enseigne le français post-alpha et le français langue étrangère à des déplacés ukrainiens. Elle prépare actuellement un parcours de formation en ligne à l’ANL qui sera accessible sur la plateforme IFPROFS. Du fait de leur expertise, Inès Ricordel et Vi-Tri Truong interviennent dans des recherches expérimentales en formant les professeurs à l’ANL. La reconnaissance par les tenants de l’ANL et leurs pairs les amène à former des formateurs d’enseignants à l’ANL. Au plan de la recherche, elle s’est intéressée récemment à la contribution de l’ANL à l’autonomie des femmes allochtones non-francophones en Belgique francophone.
Vi-Tri TRUONG
Après avoir travaillé comme ingénieur en informatique, Vi-Tri Truong est parti en Chine. Il s’est découvert une vocation pour le FLE qu’il enseigne depuis 2008. Il est titulaire d’un Master en Ingénierie des formations FLE/FLS/FOS. Il est habilité examinateur-correcteur au DELF DALF (A1-C2). Avec Inès Ricordel, il a créé ANL Formation. A ce titre, ils interviennent en en France, en Belgique et en Asie (Chine, Japon, Taïwan) pour former des équipes pédagogiques et des acteurs en français d’alphabétisation et FLE à l’ANL et à la conception de matériel pédagogique. Il est spécialisé dans le français sur objectifs spécifiques (FOS) dans les domaines du soin à la personne, de l’agriculture et du bâtiment. Il est aussi ingénieur pédagogique FLE/FOS. Il a accompagné l’équipe Welcode de Simplon pour renforcer leur programme FOS de formation numérique pour migrants. Il est actuellement coordonnateur MLDS au lycée professionnel Jacquard à Oullins. Il enseigne le français langue étrangère à de jeunes allophones, les accompagne dans leur insertion socioculturelle et la construction de leur projet professionnel. Il intervient aussi dans la prévention du décrochage scolaire.
