Journée d’initiation à Education et Formation
Voici quelques retours des enseignants.
« Cette formation m’a apporté une réflexion sur mes pratiques de classe et une nouvelle vision sur l’apprentissage des langues étrangères en général. J’ai repensé à mon propre apprentissage des langues étrangères ; que ce soit celui de l’anglais dans le système scolaire, des années à faire des exos de grammaire, mais aussi celui de l’espagnol appris en immersion au Mexique. Je n’avais pas pris conscience de l’importance de la grammaire interne alors que dans mon propre parcours d’apprentissage les résultats des deux apprentissages est assez parlant ! Aujourd’hui je peux communiquer en espagnol […] alors que j’en suis incapable en anglais. »
« Pour moi, c’est parfait. Un peu de théorie et beaucoup de pratique. »
« Cela m’a rappelé combien la reprise (ndlr : la correction immédiate) est primordiale pour les stagiaires ».
« Je pense qu’elle [la modélisation la présentation et l’utilisation d’une structure pendant la phase orale ] favorise l’oral et le rythme [ndlr : la prosodie] de parole ».
« Je vais appliquer les principes de l’ANL avec mon groupe ALPHA, car je trouve que l’apprentissage d’une langue passe d’abord par le développement de l’oral ».
